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학교도서관 길라잡이

목차

제1장 학교도서관 개요
1. 학교도서관의 의의 15
2. 학교도서관의 역사 15
3. 학교도서관의 목적 20
 가. 학교도서관의 목적 20
 나. 학교도서관의 목표 20
 다. 학교도서관의 업무 20
4. 학교도서관의 기능 21
 가. 자료 센터(materials center) 21
 나. 학습 센터(study center) 21
 다. 독서 센터(reading center) 22
 라. 정보 센터(information center) 22
 마. 레크리에이션 센터(recreation center) 22
5. 학교도서관의 조직과 운영 22
 가. 학교도서관의 조직 22
 나. 학교도서관 운영자의 역할 25
 다. 학교도서관의 운영계획 29

제2장 학교도서관 시설
1. 학교도서관의 위치 35
 가. 학교도서관의 공간적 위치 35
 나. 학교도서관의 공간 구성 35
2. 학교도서관의 비품 41
 가. 비품의 기본 요건 41
 나. 비품 선택의 유의점 42
 다. 주요 비품 43
3. 학교도서관의 환경 49
 가. 조명·채광 49
 나. 색채 49
 다. 온도·습도 50
 라. 방음 50
 마. 환경 정리 51

제3장 학교도서관 자료 운영
1. 자료 수집 55
 가. 자료 선택 55
 나. 자료 수집 61
2. 자료 정리 66
 가. 자료 정리의 의의 66
 나. 자료 분류 67
 다. 자료 목록 78
 라. 장비 89
 마. 자료 배가 90
3. 자료 이용 91
 가. 열람 91
 나. 대출 및 반납 93
 다. 제본·수리 94
4. 자료 관리 94
 가. 장서점검 94
 나. 폐기 및 제적 95
5. 학교도서관과 공공도서관과의 협력 97
 가. 공공도서관의 학교도서관 운영 지원 97
 나. 겨울·여름독서교실 100
 다. 1일 독서교실 101
 라. 서울특별시 공공도서관 주소 102

제4장 학교도서관 정보이용과 교육
1. 학교도서관 이용지도 105
 가. 도서관 이용지도의 정의 105
 나. 도서관 이용지도 내용 105
 다. 수업지도안 작성 106
2. 협동수업 114
 가. 협동수업의 개념 114
 나. 협동수업의 여러 가지 모형 114
 다. 협동수업의 계획 116
 라. 협동수업의 전개 117
3. 학교도서관의 독서교육 123
 가. 독서교육의 필요성과 목적 123
 나. 독서교육의 실제 124
 다. 독서교육 운영 프로그램 129

제5장 학교도서관에서 교육정보센터로
1. 교육정보센터 141
 가. 교육정보센터의 개요 141
2. 학교 교육정보센터 모형 142
 가. 모형 1(교실 2칸 규모) 142
 나. 모형 2(교실 3칸 규모) 149
 다. 모형 3(학교시설 복합화로서 교육정보센터) 150
 라. 모형 4(독립건물의 교육정보센터) 152
3. 학교도서관 정보시스템 156
 가. 도서관관리시스템 157
 나. 학교교육정보시스템 160
 다. 독서교육 및 정보상담 시스템 164
4. 학교전자도서관의 구축 165
 가. 현실 세계의 학교도서관과의 연계 165
 나. 학교도서관 종합정보관리시스템의 구축 165
 다. 구축 과정 및 방법 167