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서울시 50+세대 젠더관점의 은퇴 및 노후준비교육 프로그램 개발 연구
목차 7
연구요약 3
Ⅰ. 서 론 13
 1. 연구의 필요성 및 목적 13
  가. 연구의 필요성 13
  나. 연구의 목적 16
 2. 연구 내용과 방법 17
  가. 연구범위와 내용 17
  나. 연구의 방법 18
 3. 연구추진 절차  19
Ⅱ. 젠더관점과 은퇴 및 노년준비교육 관련 이론적 배경 21
 1. 여성정책의 발전과정과 젠더관점 도입 필요성 21
  가. 여성정책의 발전과정 21
  나. 젠더의 개념, 은퇴 및 노년준비교육에 젠더관점 도입의 필요성 23
 2. 서울시 노년기 인구현황 및 특성 분석 24
  가. 서울시 노년기 인구현황 및 특성 분석 24
  나. 서울시 성별 노년층의 경제적·사회적 지위 특성 33
  다. 서울시 성별 노년층의 가족생활 및 노후준비 특성 37
 3. 성별 은퇴 및 노년기 특성에 관한 선행연구 42
  가. 은퇴 및 노년준비의 개념 42
  나. 남성 은퇴 및 노년기의 위기화 경향에 관한 연구 44
  다. 여성은퇴 및 은퇴 적응에 관한 연구 46
 4. 시사점 49
Ⅲ. 은퇴 및 노후준비 교육프로그램 현황 51
 1. 중앙정부의 은퇴 및 노후준비 교육 프로그램 51
  가. 보건복지부 국민연금공단(중앙노후준비지원센터)  51
  나. 행정자치부 52
  다. 고용노동부 55
  라. 여성가족부 57
 2. 지방자치단체의 은퇴 및 노후준비 교육프로그램 58
  가. 서울특별시 58
  나. 부천시 60
  다. 인천광역시 남구청 62
  라. 수원시 64
  마. 시흥시 65
  바. 동해시 66
 3. 시사점 67
Ⅳ. 50+세대 은퇴교육 수요조사 및 관계자 심층조사 결과분석 69
 1. 조사개요 69
  가. 조사 설계 69
  나. 응답자 특성 70
 2. 조사결과 분석 71
  가. 과거 은퇴교육 경험 및 효과성 평가 71
  나. 자기 정체성에 대한 평가 73
  다. 가족생활에서 성별 역할 태도 인식 75
  라. 은퇴교육에 대한 수요 79
 3. 관계자 심층면접조사 84
  가. 조사개요 84
  나. 50세 이상 교육대상자 심층면접 결과 85
  다. 은퇴교육 프로그램 운영자 및 개발자에 대한 심층면접 결과 91
 4. 연구의 시사점 96
Ⅴ. 젠더관점의 은퇴 및 노년준비 교육프로그램 99
 1. 교육프로그램 개발 방향 99
  가. 교육방향 및 목표 99
  나. 교육대상과 방법 101
 2. 교육프로그램의 내용 구성 102
  가. 교육프로그램 개요 102
  나. 과정별 교육내용 102
 3. 연구의 한계와 향후 과제 104
참고문헌 107
[부록 1] 서울시50+세대 노후준비교육에 대한 수요조사 설문지 109
[부록 2] 서울시50+세대 노후준비교육프로그램 개발을 위한 대상자 심층면접조사 113
[부록 3] 서울시50+세대 노후준비교육프로그램 개발을 위한 전문가 심층면접조사  118
표 목차 9
그림 목차 11