1
보육교사 전문성 및 역량 강화 시리즈 .3 ,보육전문성
목차 3
보육과정 이해 및 보육프로그램 운영 4
 학습안내 5
 학습목표 5
 내용체계 5
 들어가기 6
 Ⅰ. 보육프로그램 운영 6
  1. 영유아 발달과 보육과정 6
   가. 영유아 발달과 보육 6
    1) 만 0세 영아의 발달특징과 보육활동 8
    2) 만 1세 영아의 발달특징과 보육활동 11
    3) 만 2세 영아의 발달특징과 보육활동 12
    4) 만 3세 유아의 발달특징과 보육활동 13
    5) 만 4세 유아의 발달특징과 보육활동 14
    6) 만 5세 유아의 발달특징과 보육활동 15
   나. 영유아 발달에 적합한 보육과정 17
  2-1. 제3차 표준보육과정의 이해 18
   가. 추구하는 인간상 18
   나. 기본전제 18
   다. 구성방향 및 체계 19
   라. 목적과 목표 19
   마. 내용 21
   바. 편성과 운영 및 평가 43
    1) 표준보육과정 편성 43
    2) 표준보육과정 운영 43
    3) 교수·학습방법 43
    4) 평가의 실제 43
  2-2. 2019 개정 3~5세 누리과정 44
   누리과정의 성격 45
   제1장 총론 45
    Ⅰ. 누리과정의 구성방향 45
     1. 추구하는 인간상 45
     2. 목적과 목표 45
     3. 구성의 중점 46
    Ⅱ. 누리과정의 운영 46
     1. 편성·운영 46
     2. 교수·학습 47
     3. 평가 47
   제2장 영역별 목표 및 내용 48
    Ⅰ. 신체운동·건강 48
     1. 목표 48
     2. 내용 48
    Ⅱ. 의사소통 49
     1. 목표 49
     2. 내용 49
    Ⅲ. 사회관계 50
     1. 목표 50
     2. 내용 50
    Ⅳ. 예술경험 51
     1. 목표 51
     2. 내용 51
    Ⅴ. 자연탐구 52
     1. 목표 52
     2. 내용 52
  3. 영유아 보육과정 운영계획 53
   가. 보육과정 운영계획의 원리 54
    1) 통합성 54
    2) 계열성 55
    3) 다양성 55
    4) 융통성 55
   나. 보육과정 운영계획의 실제 56
    1) 연간 보육계획 56
    2) 월간 보육계획 62
    3) 주간 보육계획 69
    4) 일일 보육계획 73
  현장의 소리 89
  연습문제 89
  참고문헌 90
  수행평가 91
 Ⅱ. 보육프로그램 운영 92
  1. 자유놀이 92
   학습안내 92
   학습목표 92
   내용체계 92
   들어가기 92
   가. 흥미영역 구성 93
    1) 흥미영역의 의미 93
    2) 흥미영역 구성방법 94
    3) 연령별 흥미영역 구성 96
     가) 영아반 96
     나) 유아반 108
   나. 자유놀이 운영 117
    1) 영아반 117
    2) 유아반 122
   현장의 소리 128
   연습문제 129
   참고문헌 130
   수행평가 131
  2. 대소집단활동 132
   학습안내 132
   학습목표 132
   내용체계 132
   들어가기 132
   가. 대소집단활동 운영 133
   나. 대소집단활동 유형에 따른 활동방법 134
    1) 이야기나누기 134
    2) 동극 136
    3) 게임 140
    4) 새노래 부르기 144
    5) 창의적 신체표현 146
   현장의 소리 149
   연습문제 150
   참고문헌 150
   수행평가 151
영유아 행동지원 152
 학습안내 153
 학습목표 153
 내용체계 153
 들어가기 154
 Ⅰ. 행동지원의 필요성 154
  1. 행동지원의 필요성 154
   가. 부적응 행동의 예방 155
   나. 가족과의 협력 155
   다. 체계적인 지원 156
 Ⅱ. 긍정적 행동지원(PBS) 156
  1. 긍정적 행동지원 157
   가. 행동의 목적(원인)알기 159
   나. 부적응 행동 확인과 우선순위 결정하기 161
    1) 부적응 행동의 원인 161
    2) 우선순위의 결정 161
   다. 행동과 관련된 정보 수집 162
    1) 목표행동 관찰 162
    2) 관런 정보 조사 166
   라. 긍정적 행동지원의 계획과 실행 168
    1) 선행 조건 변화시키기 168
    2) 대체행동 교수 169
  2. 행동지원의 실제 171
   가. 공격적 행동지원 171
    1) 행동 양상 171
    2) 주 원인 172
    3) 지원 방안 172
    4) 행동지원의 예 172
   나. 주의산만/과잉행동장애(ADHD: Attention Deficit Hyperactivity Disorders) 173
    1) 행동 양상 173
    2) 주 원인 176
    3) 지원 방안 176
    4) 행동지원의 예 178
  현장의 소리 182
  부록 183
  연습문제 185
  참고문헌 186
  수행평가(개별) 187
  활동지 : ABC기록지[worksheet] 188
  수행평가(조별) 189