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핀란드 교육혁명 :왜 핀란드 교육인가

한국교육연구네트워크 총서기획팀 엮음

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자료유형단행본
단체저자명한국교육연구네트워크;
서명/저자사항핀란드 교육혁명:왜 핀란드 교육인가 /한국교육연구네트워크 총서기획팀 엮음
발행사항서울:살림터,2010
형태사항319 p.:삽도,23 cm
ISBN9788985321990
일반주기 표제관련정보: 39인의 교육 전문가, 북유럽에서 우리 교육의 미래를 보다
부표제: 왜 핀란드 교육인가
공저자: 곽수현, 권태선, 김명신, 김영연, 도종환, 박원순, 박호근, 성열관, 손승현, 송순재, 심성보, 안승문, 이부영, 이용관, 이윤미, 임미령
서지주기참고문헌: p. 319
비통제주제어핀란드,핀란드교육,교육혁명,

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소장정보 목록-No, 등록번호, 청구기호, 자료실/서가, 도서상태, 반납예정일, 서비스, 예약
No. 등록번호 청구기호 자료실/서가 도서상태 반납예정일 출력 예약/신청 서가에 없는 도서
1 EM0000022190 370.9236 2010-2 c2 보존서고1 신청가능
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2 EM0000000922 370.9236 2010-2 보존서고1 신청가능
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보존서고1 신청가능

No.
1
등록번호
EM0000022190
청구기호
370.9236 2010-2 c2
반납예정일
출력
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보존서고1 신청가능

No.
2
등록번호
EM0000000922
청구기호
370.9236 2010-2
반납예정일
출력
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도서상태가 대출중 도서의 경우 예약 가능하며 보존서고 도서의 경우 도서상태가 신청가능 일 경우에 신청 가능
부득이하게 취소해야 할 경우는 [홈페이지>나의공간>내서재>신청]에서 취소 가능합니다.
※미대출로 인한 자동취소 3회 발생 시 30일간 도서 예약 불가
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소장처가 보존서고1, 보존서고3이고 도서상태가 신청가능일 경우, 예약/신청의 신청하기로 신청하시기 바랍니다.(상세안내 클릭)
※ 일반자료실은 평일 18시, 주말 16시까지, 서울자료실과 세계자료실은 평일, 주말 16시까지 신청자료에 한해 이용가능합니다.
※ 보존서고3 자료 중 일부(등록번호가 SG로 시작하는 자료, 참고도서)는 대출이 불가하며, 방문하셔서 열람하실 수 있습니다.
서울책보고 이용안내
한상진, 김태동, 임현진 자료는 서울책보고(서울 송파구 오금로1)에서 열람가능합니다.

목차 전체

머리말: 핀란드 교육에서 무엇을 배울 것인가 핀란드 교육자들에게: 한국 교육과 핀란드 교육의 좀 더 적극적인 만남과 교류를 기대하며 여는 시 : 북해를 바라보며 그는 울었다 / 도종환 1부 핀란드에서 우리 교육을 생각하다 핀란드의 아이들 / 도종환 핀란드 스웨덴 교육 탐방을 다녀와서 / 권태선 정리 경쟁이 없는 교육 / 김명신 ‘신(新)’ 신사유람 / 이부영 한국인 교민의 자전적 교육 체험기 핀란드의 가정교육 이야기 / 곽수현 2부 교육천국 핀란드의 학교를 가다 핀란드 교육, 그 시작 / 박호근 교육천국 핀란드, 학교 탐방 이야기 / 김영연, 박원순, 이용관 3부 핀란드 교육, 어떻게 성공할 수 있었나-사회문화적 조건 핀란드 교육 성공의 역사: 100년의 숨고르기, 40년의 내공 쌓기 / 이윤미 핀란드 교육 성공, 그 사회적 조건 / 성열관 4부 핀란드 교육, 어떻게 성공할 수 있었나-신뢰, 돌봄, 통합, 자율 이론과 실천이 결합된 교사교육 / 심성보 핀란드 교육과 우리 교육 : 독일 교사들과의 대화를 통해서 보기 / 송순재 차별과 구별이 없는 통합교육 / 손승현 돌봄과 성장을 책임지는 유아교육 / 임미령 신뢰와 자율과 민주주의로 운영되는 핀란드의 교육정책과 교육행정 / 안승문