서울도서관 (Seoul Metropolitan Library)

서울도서관 로고

나의공간

상세정보

공유하기

지역사회와 소통하는 열린 학교공간 활용방안

목정훈 저

상세정보
자료유형서울시 간행물
개인저자목정훈 
서명/저자사항지역사회와 소통하는 열린 학교공간 활용방안 /목정훈 저
발행사항서울:서울시정개발연구원,2007
형태사항25 ,261 p.:삽도,23 cm
총서사항시정연;2008-R-6
ISBN9789880525102
비통제주제어학교공간활용,학교,공원화,열린,학교,도시계획,

서가에 없는 도서 설명 바로가기

소장정보 목록-No, 등록번호, 청구기호, 자료실/서가, 도서상태, 반납예정일, 서비스, 예약
No. 등록번호 청구기호 자료실/서가 도서상태 반납예정일 출력 예약/신청 서가에 없는 도서
1 SG0000011547 S 539.73 2007-1 서울자료실(3층) 열람가능(대출불가)
확인요청   ▶
2 SG0000011548 S 539.73 2007-1 c2 보존서고3/시정간행물서가(서울실) 신청후 열람가능(대출불가)
신청하기   ▶

서울자료실(3층) 열람가능(대출불가)

No.
1
등록번호
SG0000011547
청구기호
S 539.73 2007-1
반납예정일
출력
예약/신청
신청불가
서가에 없는 도서
확인요청   ▶

보존서고3/시정간행물서가(서울실) 신청후 열람가능(대출불가)

No.
2
등록번호
SG0000011548
청구기호
S 539.73 2007-1 c2
반납예정일
출력
예약/신청
신청하기   ▶
예약/신청 안내
도서상태가 대출중 도서의 경우 예약 가능하며 보존서고 도서의 경우 도서상태가 신청가능 일 경우에 신청 가능
부득이하게 취소해야 할 경우는 [홈페이지>나의공간>내서재>신청]에서 취소 가능합니다.
※미대출로 인한 자동취소 3회 발생 시 30일간 도서 예약 불가
보존서고 이용안내
소장처가 보존서고1, 보존서고3이고 도서상태가 신청가능일 경우, 예약/신청의 신청하기로 신청하시기 바랍니다.(상세안내 클릭)
※ 일반자료실은 평일 18시, 주말 16시까지, 서울자료실과 세계자료실은 평일, 주말 16시까지 신청자료에 한해 이용가능합니다.
※ 보존서고3 자료 중 일부(등록번호가 SG로 시작하는 자료, 참고도서)는 대출이 불가하며, 방문하셔서 열람하실 수 있습니다.
서울책보고 이용안내
한상진, 김태동, 임현진 자료는 서울책보고(서울 송파구 오금로1)에서 열람가능합니다.
원문 이용안내
서울도서관에서 DB구축한 서울시 발간자료 원문은 도서관 홈페이지를 통해 열람 및 일부출력만 가능합니다. 원문 파일 제공 문의는 발간자료의 발행처에 문의하시기 바랍니다.
지역사회와 소통하는 열린 학교공간 활용방안 

웹뷰어 PC뷰어

목차 전체

1
지역사회와 소통하는 열린 학교공간 활용방안

요약 및 정책건의

목차

제I장 연구의 개요
제1절 연구의 배경 및 목적 33
 1. 연구의 배경 33
 2. 연구의 목적 34
 3. 연구의 범위 35
제2절 연구의 내용 및 체계 36
 1. 연구의 내용 36
 2. 연구의 체계 37

제II장 학교시설 관련 법·제도 및 선행연구 검토
제1절 용어 및 개념의 정의 41
 1. 학교시설의 개념 및 정의 41
 2. 지역커뮤니티 시설로서 학교시설의 정의 44
제2절 학교시설 관련법·제도 검토 49
 1. 학교시설 정책의 흐름 및 변화 고찰 49
 2. 학교시설 관련 법·제도 검토 53
제3절 선행연구 검토 60
 1. 개요 60
 2. 관련 선행연구 검토 62
 3. 선행연구 시사점 65

제III장 국내·외 학교공간 활용사례 조사
제1절 국내 학교시설 공간활용 사례 69
 1. 열린학교 만들기(학교 공원화사업) 69
 2. 학교시설 복합화사업 81
 3. 국내 학교공간 활용의 종합분석 98
제2절 영국 지역커뮤니티와 학교공간 계획사례 100
 1. 미래학교에 대한 주요 이슈 100
 2. 학교공간 활용계획 고려사항 104
 3. 지역커뮤니티와 학교공간 계획방법 109

제IV장 서울시 초등학교시설 현황 및 활용실태 평가
제1절 서울시 초등학교 및 지역 커뮤니티시설 현황 분석 115
 1. 서울시 초등학교 현황 및 분석 115
 2. 서울시 지역 커뮤니티시설 현황 및 분석 118
제2절 서울시 초등학교시설 공간이용 및 활용실태 122
 1. 공간이용 및 활용실태 평가 조사 개요 122
 2. 초등학교시설 활용실태 설문 결과 125
제3절 초등학교시설 사업 및 입지유형별 설문결과 145
 1. 사업 및 입지유형별 설문결과 분석 개요 145
 2. 초등학교시설 사업유형별 설문 결과 145
 3. 초등학교시설 입지유형별 설문 결과 151
제4절 설문결과의 분석 및 시사점 157
 1. 초등학교 시설의 활용실태 분석 157
 2. 초등학교시설 사업유형별 설문결과 분석 160
 3. 초등학교시설 입지유형별 설문결과 분석 163
 4. 종합 및 시사점 165

제V장 "지역커뮤니티 학교시설 공간활용" 모델 개발
제1절 서울시 기존 학교시설사업 활용실태 분석 169
 1. 초등학교 복합화사업 사례 169
 2. 초등학교 공원화사업 사례 186
 3. 초등학교 복합·공원화사업 사례 202
제2절 지역커뮤니티와 학교시설 공간활용 모델 개발 221
 1. 공간활용 모델 시범사례지 선정 221
 2. 초등학교시설 복합화 공간활용 모델 시뮬레이션 검토 231
 3. 초등학교시설 공원화 공간활용 모델 시뮬레이션 검토 241
 4. 주변지역과 연계된 초등학교 공간활용 모델 시뮬레이션 검토 247

제VI장 연구결론 및 제언
제1절 연구결론 255
 1. 서울시 초등학교 공간이용 및 활용실태 분석 255
 2. 지역 커뮤니티공간으로서 초등학교 공간구성 모델 개발 259
제2절 연구제언 263
 1. 정책제언 263
 2. 제도개선 264

참고문헌

부록

Abstract