1
손주를 양육하는조부모를 위한공동양육 코디네이터교육프로그램 개발 연구
연구요약 3
목차 7
 Ⅰ. 서 론 12
  1. 연구의 필요성 및 목적 12
   가. 연구의 필요성 12
   나. 연구의 목적 16
  2. 연구 내용 16
   가. 조부모의 손주 양육에 대한 연구동향 16
   나. 조부모의 손주 양육실태 17
   다. 조부모 양육 교육의 실태와 유형 파악 17
   라. 공동양육에 대한 이해 18
   마. 조부모 양육 프로그램의 이론적 배경 연구 18
   바. 조부모와 조부모 교육 전문가들을 대상으로 한 질적연구 19
   사. 조부모 공동양육 코디네이터 교육 프로그램 개발 19
  3. 용어 정리 20
  4. 연구방법론 20
   가. 질적 연구 방법론: 사례연구 20
   나. 연구대상자 선정 및 연구절차 25
   다. 자료분석 방법 28
 Ⅱ. 문헌연구 29
  1. 조부모 손주 양육에 대한 연구 및 실태분석 29
   가. 조부모의 손주 양육에 대한 연구 동향 29
   나. 조부모의 손주 양육 현황 31
   다. 조부모 양육교육의 실태와 유형파악 37
   라. 공동양육 정책지원 45
  2. 프로그램 개발의 이론적 배경 51
   가. 조부모교육에서 애착이론 이해의 필요성 51
   나. 생성감 54
   다. 코칭이론 56
   라. 성인중기, 후기 발달 이론 59
 Ⅲ. 연구결과 63
  1. 프로그램 담당자 인터뷰 결과 분석 63
   가. 결과 분석 63
   나. 조부모 프로그램 담당자 인터뷰 코딩에 대한 소결 71
  2. 조부모 인터뷰 결과 분석 72
   가. 결과분석 72
   나. 조부모 인터뷰 코딩에 대한 소결 86
 IV. 프로그램 개발 89
  1. 공동양육 코디네이터 교육프로그램 개발방향 89
   가. 선행연구의 시사점 89
   나. 기존프로그램 분석의 시사점 93
   다. 조부모 인터뷰 분석의 시사점 95
  2. 프로그램 구성 97
   가. 프로그램 전체구성 98
   나. 프로그램 구성방향 98
   다. 조부모 공동양육 코디네이터 교육프로그램 99
   라. 프로그램 개발과 평가방법 104
 V. 결과 107
  1. 연구의 제한점 107
  2. 연구의 의의 108
   가. 조부모 양육자들을 위한 새로운 일자리 창출 109
   나. 조부모들의 공동체 활성화 109
   다. 코칭적 접근을 통한 새로운 조부모 교육 110
   라. 조부모 공동양육 코디네이터 교육을 통한 공동체의 회복 111
  3. 정
책 및 사업 제안 111
 참고문헌 113