1
CONTENTS
1. 개발 배경 및 목적 9
 1) 개발 배경 9
 2) 개발 목적 10
2. 개발 원칙 및 과정 11
 1) 개발 원칙 11
 2) 개발 과정 13
3. 표준강의안 구조 14
4. 표준강의안 사용 시 유의사항 17
5. 문화다양성 교육 포준강의안 19
 Ⅰ. 유아 문화다양성 교육 표준강의안 19
  [초급] 20
   1. 동물 소리도 다르게 흉내 내네요. 21
   2. 우리 한 번 몸으로 말해 봐요. 27
  [중급] 31
   3. 먹는 방법은 다르지만 즐거움은 같아요. 32
   4. 집에서는 신발을 벗어요? 신어요? 38
  [고급] 43
   5. 이 색깔을 좋아하면 안 되나요? 44
   6. 무지개는 몇 가지 색일까요? 50
 Ⅱ. 초등 문화다양성 교육 표준강의안 57
  [초급] 58
   1. 더도 말고 덜도 말고 한가위만 같아라! 59
   2. 김치의 고향을 찾아가 봅시다. 64
   3. 침 뱉으며 인사하는 나라는 어디일까요? 69
  [중급] 74
   4. 생선 반찬이 무서워요. 75
   5. 임금님 귀는 당나귀 귀래요! 81
   6. 선물 풀어 봐도 돼요? 87
   7. 한글과 한자를 함께 익혀요. 93
   8. 쓰레기를 함부로 버리면 안 돼요. 99
  [고급] 106
   9. 누구나 자기만의 피부색이 잇어요. 107
   10. 너 참 똑똑하게 생겼구나. 113
   11. 함께 춤을 추어 볼까요? 117
   12. 도대체 어떤 지도가 맞는 건가요? 123
 Ⅲ. 중등 문화다양성 교육 포준강의안 130
  [초급] 131
   1. 시계 선물이 왜 안 돼요? 132
   2. 너는 주소를 어떻게 쓰니? 136
   3. 무엇에 쓰는 물건인고? 142
  [중급] 148
   4. 도시락을 왜 나눠 먹지 않아요? 149
   5. 고양이 띠라고? 155
   6. 말보러 갔다 올게. 161
  [고급] 166
   7. "나는 군함도 4416번" 167
   8. 영웅의 이미지도 때로는 만들어진다? 173
참고문헌 179

그림목차
그림 1. 다른 국가 국민에 대한 사회적 거리감 2008, 2018(김석호, 2019) 9
그림 2. 표준강의안 개발 기본 원칙 모형 11
그림 3. 문화다양성 교육 표준강의안 개발 과정 13
그림 4. 표준강의안 예시 14
그림 5. 상호문화교육 6단계 14