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강동구_학업중단_예방_및_학교_밖_청소년_종합_실태조사

목차
I. 서론 8
 1. 연구의 필요성 및 목적 8
 2. 연구 세부내용 10
  가. 강동구 내 학업중단 청소년 현황 및 실태 조사 - 최근 학업중단 청소년 실태조사를 종합하여 제시 10
  나. 면접 조사 10
  다. 학교 밖 청소년 지원을 위한 유관 기관에 대한 현황조사 10
  라. 학교 밖 청소년을 위한 중앙정부와 지방자치단체의 정책 분석 11
  마. 정책 대안 제시 11
 3. 연구방법 11
  가. 문헌 연구 11
  나. 면접조사 12
  다. 외부전문가 자문회의 13
II. 이론적 배경 14
 1. 학업중단 청소년에 관한 실태조사 분석 14
 2. 강동구의 학업중단 실태 18
  가. 강동구의 일반적 현황 19
  나. 강동구 학업중단 현황 20
 3. 국내 학업중단 및 학교 밖 청소년 정책 22
  가. 중앙정부 차원의 학업중단 및 학교 밖 청소년 정책 22
  나. 지방자치단체 차원의 학업중단 및 학교 밖 청소년 정책 29
III. 면접조사 결과분석 40
 1. 학업중단 및 학교 밖 청소년 40
  가. 제도권 학교를 그만둔 뒤 생활 41
  나. 제도권 학교를 그만둔 뒤에 필요했던 도움 45
  다. 제도권 학교를 그만둔 뒤, 도움을 받을 수 있었던 곳 47
  라. 대안학교, 징검다리 등에 진입하게 된 계기 49
  마. 제도권 학교 학생들의 학업중단 의사 51
  바. 학생들이 학업을 중단하고 싶어 하는 이유 52
  사. 학업중단 의사를 가진 학생들에게 필요한 도움 55
  아. 대안학교, 징검다리 등에서 필요한 도움 57
  자. 발전방향 58
 2. 학부모 60
  가. 자녀가 제도권 학교를 그만둔 이유 60
  나. 제도권 학교를 그만둔 뒤 자녀의 생활 62
  다. (자녀가) 대안학교나 징검다리거점공간에 진입하게 된 계기 63
  라. 제도권 학교로의 복교에 대한 생각 65
  마. (자녀가)제도권 학교를 그만둔 뒤, 부모로서 필요했던 도움 66
  바. 대안학교 교육과정에 대한 생각 66
  사. 대안학교에서의 (자녀)또래관계 67
  아. 대안학교 교사에 대한 생각 68
  자. 대안학교 시설에 대한 생각 69
  차. 대안학교에 다닌 이후 자녀에게 생긴 변화 70
  카. 대안학교 교육의 성과 71
  타. 제도권 학교로의 복교에 대한 생각 72
  파. 현재 자녀의 교육과 관련하여 필요한 도움 72
 3. 교사 73
  가. 제도권 학교 학생들의 학업중단 의사 74
  나. 학생들이 학업을 중단하고 싶어 하는 이유 76
  다. 학업중단 의사를 가진 청소년에게 필요한 도움 78
  라. 제도권 학교를 그만둔 뒤 청소년들의 생활 79
  마. 제도권 학교를 그만둔 뒤 청소년들에게 필요한 도움 81
  바. 제도권 학교를 그만둔 뒤 청소년들이 받을 수 있는 도움 82
  사. 청소년들이 대안학교에 입학하는 계기나 영향 83
  아. 학교 밖 청소년에게 필요한 도움 83
  자. 대안학교의 발전방향 85
 4. 지역주민 86
  가. 학생들이 학업을 중단하려는 이유 86
  나. 교육의 발전방안 88
 5. 유관기관 종사자 91
IV. 강동구 내 학업중단 및 학교 밖 청소년 관련 기관 및 프로그램 연계 96
V. 분석 결과 요약 및 정책제언 108
 1. 분석 결과 요약 108
  가. 학교 밖 청소년 109
  나. 학부모 110
  다. 교사 111
  라. 지역주민 112
  마. 유관기관 종사자 112
 2. 정책제언 116
  가. 학업중단 예방차원의 정책제언 116
  나. 학교 밖 청소년 대책차원의 정책제언 120
참고문헌 131
판권기 136

표목차
〈표 I-1〉 심층면접 조사 대상 및 내용 12
〈표 I-2〉 외부전문가 자문회의 참석자 및 논의내용 13
〈표 II-1〉 연도별 초?중?고등학교 학업중단 현황 15
〈표 II-2〉 자치구별 청소년의 학업중단 현황(고등학생) 16
〈표 II-3〉 강동구 내 학교 및 학생 현황(2012년 기준) 20
〈표 II-4〉 강동구 학업중단 현황(2010년~2012년) 21
〈표 II-5〉 강동구 고등학생의 학업중단 원인(2010년~2012년) 21
〈표 II-6〉 중앙정부의 학교 밖 청소년 지원정책과 내용 28
〈표 II-7〉 인천광역시의 청소년자립기반시설 33
〈표 II-8〉 인천광역시의 가출청소년서비스기관 34
〈표 II-9〉 지방자치단체의 학교 밖 청소년 지원정책과 내용 37
〈표 III-1〉 연구참가자의 일반적 사항 40
〈표 III-2〉 연구참가자의 일반적 사항 60
〈표 III-3〉 연구참가자의 일반적 사항 73
〈표 III-4〉 연구참가자의 일반적 사항 86
〈표 III-5〉 연구참가자의 일반적 사항 91
〈표 III-6〉 유관기관종사자 면접내용 92
〈표 IV-1〉 강동구 학업중단 및 학교 밖 청소년의 지원을 위한 관련 기관 및 프로그램 연계 97
〈표 IV-2〉 강동구 학교 밖 청소년의 지원을 위한 관련 기관 및 프로그램 간의 연계 106

그림목차
[그림 II-1] 2012년 전국 고등학생 학업중단 현황 15
[그림 II-2] 강동구 행정구역 20
[그림 IV-1] 강동구 학교 밖 청소년을 위한 지역사회 관련기관 및 프로그램 연계 106
[그림 V-1] 강동구 지역자원 발굴 및 연계를 위한 네트워크 122
[그림 V-2] 강동구학교밖청소년지원센터의 역할 123
[그림 V-3] 강동구 학업중단 청소년 지원을 위한 허브기관 124
[그림 V-4] 지역사회와 연계한 청소년 직업체험 네트워크 125
[그림 V-5] 학교 밖 청소년 지원 단계와 각 기관의 역할 127